
《追踪学生成长:高校人才培养质量监测的探索与实践》新书研讨暨发布会日前在北京大学举办。本书由麦可思研究院创作,北京大学出版社出版。书中以扎实的数据分析,展示了中国高校从招生规划、教学过程、学生发展到毕业生就业质量等人才培养全过程,阐释高校“输入—过程—输出”的理论模式;通过对成果导向的质量监测体系进行分析,提供了大量教学管理、质量监控、院校评估、就业指导等各方面的实际案例。
北京大学教育学院院长蒋凯说,这本书的出版意义深远,为我们理解人的发展这一复杂命题,开启了一扇基于长期系统科学监测的窗口。
北京大学出版社总编辑汲传波表示,这部新书基于大量一手数据,构建了具有前瞻意义的人才培养质量监测分析框架。翻开此书,既能看到对高校人才培养质量监测核心概念、理论基础的系统阐释,也能看到从生源管理与招生管理、在校生成长跟踪评价、就业率与就业力到教学评价的全流程追踪分析,为高校未来质量评估改革提供了前瞻性思路。

麦可思创始人王伯庆介绍,本书重点讲述教育实践中的做法,更关注实践操作以及操作过程中需注意的要点。这本新书在招生、生源分析、毕业生跟踪、学生成长以及教学评价等方面,都聚焦于一个核心:所呈现的内容能否得到学校管理者的认同,能否帮助他们进行管理、制定培养目标、评价课程体系和学习成果。
麦可思首席科学家程星详细介绍了新书研究数据的四个特点:其一,具有理论依据,实现了从输入到过程再到输出的全过程追踪。其二,时间跨度大。其三,覆盖面广,涵盖约1500所大学。其四,数据具有针对性,问卷所问问题都是高校管理者关心的。
(光明日报全媒体记者晋浩天)
淘配网-配资论坛网-低息配资开户-炒股配资公司提示:文章来自网络,不代表本站观点。